Hoppa till huvudinnehåll
Tillbaka till startsidan
Klicka för att söka efter innehåll på webbplatsen

Sekretess inom barnhälsan

Trots sekretessbestämmelserna har de som deltar i anordnandet och genomförandet av individuell barnhälsa för ett barn rätt att av varandra få och till varandra och till den myndighet som ansvarar för barnhälsan lämna ut sådana uppgifter som är nödvändiga för att den individuella barnhälsan ska kunna ordnas och genomföras. De har också rätt att få och till varandra, lärare, föreståndare och utbildningsanordnaren lämna ut information som är nödvändig för att barnomsorgen för barnet ska kunna ordnas på ett ändamålsenligt sätt. [1]

Den som lämnar ut information måste överväga om det handlar om information som är nödvändig för att garantera barnets eller de övriga barnens säkerhet. Informationen kan till exempel gälla en sjukdom som barnet har som måste beaktas i verksamheten. Även om det finns en lagstadgad grund för att lämna ut information är det, med tanke på samarbetet och förtroendet, alltid bäst att informera barnet och vårdnadshavaren innan sekretessbelagda uppgifter lämnas ut.

 

[1] LL om barnomsorgs- och grundskola (2020:32) 9 § del V

  • 1. Barnomsorgsverksamhet i landskapet Åland
  • 2. Barnomsorgens uppdrag och värdegrund
    • Värdegrund och verksamhetskultur
    • Jämlikhet och jämställdhet
    • Hållbar utveckling
    • Välbefinnande
    • Barns delaktighet och inflytande
    • Åland och omvärlden
    • Det livslånga lärandet och nyckelkompetenserna
      • A. Multilitteracitet
      • B. Kommunikativ kompetens
      • C. Vardagskompetens
      • D. Digital kompetens
      • E. Lärande och social kompetens
      • F. Kulturell kompetens
      • G. Entreprenörskompetens
      • H. Medborgerlig kompetens
  • 3. Barnomsorgens riktlinjer och pedagogiska grundsyn
    • Leken
    • Omsorg, kost och vila
    • Lärmiljöer inom barnomsorgen
    • Personalens roll och lärande
    • Samarbete med vårdnadshavare
  • 4. Verksamheten inom barnomsorgen
    • Kommunens styrdokument
    • Mångsidiga arbetssätt
    • Språkutvecklande arbetssätt
      • Språklig medvetenhet och språkutveckling
      • Läsning, läsmiljöer och läsande förebilder
      • Barn med annat modersmål än svenska
    • Digitala arbetssätt
    • Dokumentation inom barnomsorgen
      • Lärlogg för barnets utveckling och lärandeprocesser
      • Pedagogisk dokumentation och planering
      • Pedagogisk dokumentation på grupp- och personalnivå 
    • Sekretess inom barnomsorgen
      • Sekretess gällande individuell dokumentation om barnet
    • Övergångar i verksamheten
      • Övergång från förundervisning till grundskola
    • Utvärdering av barnomsorgen
  • 5. Lärområden inom barnomsorgen
    • Språk och kommunikation
    • Skapande, kultur och estetiska uttrycksformer
    • Mångfald, gemenskap och samhälle
    • Matematiskt tänkande, hållbarhet och utforskande
    • Kropp, hälsa och utveckling
  • 6. Barnhälsa
    • Barnhälsogrupp och barnhälsoplan
    • Sekretess inom barnhälsan
    • Stöd för utveckling och lärande
      • Allmänpedagogiskt stöd och specialbarnomsorg
      • Arbetsgång för stöd för utveckling och lärande
  • 7. Fritidshemsverksamhet
    • Fritidshemsverksamhetens uppdrag och riktlinjer
    • Grundläggande principer och arbetsområden inom fritidshemsverksamheten
    • Fritidshemsverksamhet för barn med behov av stöd för lärande och skolgång
  • 8. Lekverksamheten
  • 9. Privat barnomsorg
Ålands landskapsregering logotyp

Utbildnings- och kulturavdelningen
Självstyrelsegården
Strandgatan 37, Mariehamn
Tel. +358 18 25 000
E-post: fornamn.efternamn@regeringen.ax

Se informationsfilmer om åländska läroplaner

Information om kakor »

Site by Strax

Till toppen av sidan
  • Barnomsorgen
    • Utskrifter och bilagor
  • Grundskolan
    • Bilagor
  • Resurser och stöd